{"id":206,"date":"2020-10-28T07:26:23","date_gmt":"2020-10-28T07:26:23","guid":{"rendered":"https:\/\/qxworld.eu\/?page_id=206"},"modified":"2024-04-23T11:18:56","modified_gmt":"2024-04-23T09:18:56","slug":"cbns","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.qxworld.eu\/hu\/cbns\/","title":{"rendered":"cBNS"},"content":{"rendered":"
A klinikai biok\u00e9mia \u00e9s a neurofeedback tudom\u00e1ny seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel \u00d6n eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szakemberk\u00e9nt m\u00e9lyen belemer\u00fclhet a betegs\u00e9gek patofiziol\u00f3gi\u00e1j\u00e1ba, okokat, mint\u00e1kat, jelent\u00e9st \u00e9s \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seket keresve.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Az \u00d6n \u00e1ltal megismert bizonyos metamodellek alapj\u00e1n a cBNS lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy az \u00f6sszes t\u00fcnetet \u00e9s okot id\u0151rendi sorba helyezze. Ez az ember \u00e9s betegs\u00e9ge id\u0151vonal\u00e1t hozza l\u00e9tre, nem pedig kontextus n\u00e9lk\u00fcli t\u00f6red\u00e9ket.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
A CBNS seg\u00edt meg\u00e9rteni, hogy az OMNIS hogyan kapcsolja \u00f6ssze a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00f6vetkezt\u00e9seket, \u00e9s azt is megmondja, hogy hol keresse az eredm\u00e9nyeket \u00e9s az OMNIS paneleit.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t \u00d6n \u00e9s P\u00e1ciense k\u00f6z\u00f6sen megvizsg\u00e1lj\u00e1k, hogy mely mechanikai, biok\u00e9miai \u00e9s t\u00e1rsadalmi t\u00e9nyez\u0151k okozz\u00e1k a panaszokat. A t\u00fcnetek gyakran egy m\u00e9lyen gy\u00f6kerez\u0151 probl\u00e9ma jelei. Tudom\u00e1nyosan bizony\u00edtott, szociol\u00f3gi\u00e1n, neurol\u00f3gi\u00e1n, endokrinol\u00f3gi\u00e1n, pszichol\u00f3gi\u00e1n \u00e9s immunol\u00f3gi\u00e1n alapul\u00f3 kezel\u00e9st fog alkalmazni a probl\u00e9ma szerkezeti megold\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Az\u00e1ltal, hogy a klinikai BNS t\u00f6bb tudom\u00e1nyt, szakter\u00fcletet \u00e9rint\u0151en kezeli \u00fcgyfel\u00e9t, megel\u0151z\u0151 \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 m\u00f3don kezelheti a betegs\u00e9g vagy rendelleness\u00e9g okait, egyedi, szem\u00e9lyes cBNS-ter\u00e1pi\u00e1s tervet k\u00e9sz\u00edthet, nagyobb \u00f6nismeretet adhat \u00fcgyfel\u00e9nek, \u00e9s \u00f6szt\u00f6n\u00f6zheti a ter\u00e1pia betart\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Ahol a hagyom\u00e1nyos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3k kezelnek egy panaszt, a CBNS terapeuta vagy orvos ford\u00edtva kezeli az \u00fcgyfelet a panasz\u00e1val. A klinikai BNS tud\u00e1s\u00e1val, megl\u00e1t\u00e1saival \u00e9s tapasztalat\u00e1val visszaadja \u00fcgyfel\u00e9nek az \u00e9lete \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9ge feletti ir\u00e1ny\u00edt\u00e1st.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Ahogy minden \u00fcgyf\u00e9l m\u00e1s, \u00fagy minden kezel\u00e9s is m\u00e1s. Annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy az \u00fcgyf\u00e9l term\u00e9szetes gy\u00f3gyul\u00e1si folyamata ism\u00e9t optim\u00e1lisan m\u0171k\u00f6dhessen, \u00e9letm\u00f3d- \u00e9s bioritmus-m\u00f3dos\u00edt\u00e1sokat, t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1st, testmozg\u00e1s-tr\u00e9ninget, szoci\u00e1lis beavatkoz\u00e1sokat \u00e9s rezg\u00e9si mint\u00e1kat m\u00f3dszereket vagy rezg\u00e9s protokollokat alkalmaz.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t El\u0151fordulhat, hogy gyorsabban elb\u00facs\u00fazhat \u00fcgyfel\u00e9t\u0151l, mint kor\u00e1bban. Nem az\u00e9rt, mert nem akar visszaj\u00f6nni, hanem mert a t\u00fcnetei megold\u00f3dtak. A CBNS arra tan\u00edt, hogy visszaadja a kliensnek az eg\u00e9szs\u00e9ge feletti kontrollt, \u00e9s ter\u00e1pi\u00e1san f\u00fcggetlenn\u00e9 tegye.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Az emberi test az\u00e9rt mutatja meg a t\u00fcneteket, mert a szem\u00e9ly elvesztette a helyes utat. A t\u00fcnet val\u00f3j\u00e1ban lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1l a hozz\u00e1ll\u00e1s megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1ra. A v\u00e1ltoz\u00e1sban rejlik a megold\u00e1s, \u00e9s a legkisebb v\u00e1ltoztat\u00e1s jelenti a legnagyobb k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t A tanul\u00f3k most el\u0151sz\u00f6r sz\u00fcneteltethetik a vide\u00f3t, \u00e9s a helysz\u00ednen kapcsolatba l\u00e9phetnek a tartalommal. Kv\u00edzekkel tesztelhetik tud\u00e1sukat, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koz\u00f3dhatnak a vide\u00f3ban tal\u00e1lhat\u00f3, idetartoz\u00f3 cikkeken kereszt\u00fcl!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t N\u00e1lunk minden megvan, ami a tanulm\u00e1nyok megkezd\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t A tanul\u00f3k hozz\u00e1f\u00e9rhetnek az \u00f6sszes prezent\u00e1ci\u00f3hoz \u00e9s dokumentumhoz, k\u00f6nnyen navig\u00e1lhatnak a prezent\u00e1ci\u00f3ban, jegyzeteket k\u00e9sz\u00edthetnek, friss, fontos h\u00edreket olvashatnak minden fejezethez \u00e9s m\u00e9g sok m\u00e1st.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Tanuljon, vizsg\u00e1zzon, oldja meg a feladatokat \u00e9s tanus\u00edtv\u00e1nyokat!<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t Tud\u00e1s\u00e1t pr\u00f3b\u00e1ra tessz\u00fckk, ha diplom\u00e1t szeretne szerezni. K\u00fcl\u00f6n teszteket \u00e9s tan\u00fas\u00edtv\u00e1nyokat k\u00e9sz\u00edt\u00fcnk. Integr\u00e1lt munkafolyamattal is rendelkez\u00fcnk a lez\u00e1ratlan megb\u00edz\u00e1sokhoz.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t E tanulm\u00e1ny c\u00e9lja, hogy a lehet\u0151 legt\u00f6bb terapeut\u00e1t \u00e9s orvost k\u00e9pezze ki a klinikai BNS-re (cBNS), amelyet az \u00e9vek sor\u00e1n a QX World eszk\u00f6z\u00f6k\u00f6n fejlesztettek ki Prof. Desir\u00e9e Dubounet \u00e9s tan\u00e1rai vil\u00e1gszerte. \u00cdgy sokkal t\u00f6bb betegen \u00e9s kliensen lehet val\u00f3ban integr\u00e1lt m\u00f3don seg\u00edteni; A cBNS lehet\u0151s\u00e9get ad ak\u00e1r \u00f6sszetett betegs\u00e9gek okainak, feketedoboz\u00e1nak azonos\u00edt\u00e1s\u00e1ra \u00e9s azok optim\u00e1lis befoly\u00e1sol\u00e1s\u00e1ra k\u00e9sz\u00fcl\u00e9k\u00e9vel \u00e9s tov\u00e1bbi \u00e9letm\u00f3d-tan\u00e1csad\u00e1ssal. A m\u00e1sodik, s\u0151t fontos c\u00e9l, hogy egyedi koncepci\u00f3t tudjunk k\u00edn\u00e1lni mindenf\u00e9le megel\u0151zhet\u0151 betegs\u00e9g, mint p\u00e9ld\u00e1ul a sz\u00edv- \u00e9s \u00e9rrendszeri betegs\u00e9gek \u00e9s az elh\u00edz\u00e1s megel\u0151z\u00e9s\u00e9re. \u00c9s ne feledje, a cBNS nem alternat\u00edv gy\u00f3gy\u00e1szat, hanem egy bizony\u00edt\u00e9kokon alapul\u00f3 tudom\u00e1ny, amelynek nagyon vil\u00e1gos k\u00f6zponti moto: \u201eAz egyetlen igazi gy\u00f3gyszer az az orvoss\u00e1g, amely szerkezetileg gy\u00f3gy\u00edtja az embereket\u201d.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t A k\u00e9pz\u00e9sre val\u00f3 felv\u00e9telhez alapvet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e9s emberi szervezeti ismeretek sz\u00fcks\u00e9gesek (Term\u00e9szetgy\u00f3gy\u00e1sz tanulm\u00e1nyok). Mivel a k\u00e9pz\u00e9s sz\u00e1mos tudom\u00e1nyos tanulm\u00e1ny (pl. pszicho-neuro-immunol\u00f3gia) integr\u00e1l\u00e1s\u00e1ra f\u00f3kusz\u00e1l a QX World k\u00e9sz\u00fcl\u00e9kekben \u00e9s az Omnis szoftverben, az k\u00e9sz\u00fcl\u00e9k megl\u00e9te er\u0151sen aj\u00e1nlott.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t A vizsg\u00e1kon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel nem k\u00f6telez\u0151. Ha a hallgat\u00f3 az \u00f6sszes \u00f3r\u00e1b\u00f3l legal\u00e1bb 80% r\u00e9szt vett, r\u00e9szv\u00e9teli igazol\u00e1st kap. Ha r\u00e9szt k\u00edv\u00e1n venni a vizsg\u00e1n, akkor a beiratkoz\u00e1si \u0171rlapon kereszt\u00fcl jelentkezhet. Ahhoz, hogy a hallgat\u00f3 vizsg\u00e1zni tudjon, az \u00f6sszes modulb\u00f3l 80%-t kell teljes\u00edtenie. A gyakorlati vizsga k\u00f6lts\u00e9ge 250,- \u20ac. A vizsga \u00edr\u00e1sbeli \u00e9s gyakorlati r\u00e9szb\u0151l \u00e1ll. Az \u00e9v v\u00e9g\u00e9n gyakorlati vizsga lesz egy val\u00f3di beteggel, valamint egy elm\u00e9leti vizsga tov\u00e1bbi 30 feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9ssel. A gyakorlati vizsga egy val\u00f3di betegre \u00e9p\u00fcl egy val\u00f3di klinikai BNS konzult\u00e1ci\u00f3 keret\u00e9ben. Sikeres vizsga eset\u00e9n a \"Klinikai biok\u00e9miai \u00e9s klinikai gy\u00f3gypedag\u00f3gus\" c\u00edmet kapja meg. Neurofeedback<\/a> A \"tudom\u00e1ny\" haszn\u00e1lhat\u00f3. A vizsg\u00e1k sikertelens\u00e9ge csak azzal a k\u00f6vetkezm\u00e9nnyel j\u00e1r, hogy a tanul\u00f3 egy k\u00e9s\u0151bb meghat\u00e1rozand\u00f3 id\u0151pontban megism\u00e9telheti a vizsg\u00e1t.<\/p> A vizsg\u00e1k id\u0151pontj\u00e1r\u00f3l tavasszal e-mailben \u00e9rtes\u00edtj\u00fck.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t Amint jelezt\u00fck, a lehet\u0151 legr\u00f6videbb id\u0151n bel\u00fcl a k\u00e9pz\u00e9st kombin\u00e1lt didaktika form\u00e1j\u00e1ban tartjuk. Helysz\u00ednen a budapesti tanterm\u00fcnkben \u00e9s a tanfolyam \u00e9l\u0151 online felv\u00e9teli lehet\u0151s\u00e9g\u00e9vel. Lesznek olyanok, akik egy\u00e1ltal\u00e1n nem akarnak nagyobb csoportokban \u00f6sszej\u00f6nni. Azok az emberek, akik csak online \u00f3r\u00e1kat szeretn\u00e9nek venni, gond n\u00e9lk\u00fcl megtehetik. Minden leck\u00e9t r\u00f6gz\u00edt\u00fcnk. A 80%-os r\u00e9szv\u00e9tel (online \u00e9s\/vagy \u00e9l\u0151ben) term\u00e9szetesen tov\u00e1bbra is \u00e9rv\u00e9nyes lesz a diploma megszerz\u00e9s\u00e9hez. Ez sz\u00fcks\u00e9ges a vizsg\u00e1hoz.<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\tLegyen cBNS szak\u00e9rt\u0151<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
SZERKEZETI MEGOLD\u00c1SOK<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
MEGEL\u0150Z\u0150 & GY\u00d3GY\u00cdT\u00d3<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
HOGYAN SEG\u00cdT A cBNS?<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\u00c9LETM\u00d3D, BIORITMUS; T\u00c1PL\u00c1LKOZ\u00c1SI \u00c9S MOZG\u00c1SI TAN\u00c1CSOK<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
F\u00dcGGETLEN EG\u00c9SZS\u00c9G\u00dcGYI SZOLG\u00c1LTAT\u00d3\n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
EGYETLEN MEGOLD\u00c1S SEM MENTES A PROBL\u00c9M\u00c1T\u00d3L\n<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Emelje \u00faj szintre karrierj\u00e9t \u00e9s szak\u00e9rtelm\u00e9t!<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
A tanul\u00e1s interakt\u00edv<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Interakt\u00edv oktat\u00f3vide\u00f3k<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Slides & Documents<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Vizsg\u00e1k \u00e9s tan\u00fas\u00edtv\u00e1nyok<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tA cBNS vizsg\u00e1lat c\u00e9ljai<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tFelv\u00e9teli felt\u00e9telek<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tVizsg\u00e1k \/ k\u00e9pz\u00e9s elv\u00e9gz\u00e9se<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tR\u00e9szv\u00e9teli k\u00f6vetelm\u00e9ny \u00e9s fel\u00fclvizsg\u00e1lati kapcsolat<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/h4>\n\n\t\t\t\t\t